Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning “Anima-Lie” Berbasis Android Materi Daur Hidup Hewan Kelas IV Sekolah Dasar

arif julianto sri nugroho; sri lestari handayani, m.pd.;

ISLAND DAHLIA. 1701025304. Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mobile Learning “Anima-lie” Berbasis Android Materi Daur Hidup Hewan Kelas IV Sekolah Dasar. Program Studi PGSD FKIP UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran aplikasi mobile learning “Anima-lie” berbasis android pada materi daur hidup hewan bagi kelas peserta didik kelas IV SDN Kebon Jeruk 08 Pagi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan lima langkah, yaitu: 1) tahap analisis (analysis), 2) tahap desain (design), 3) tahap pengembangan (development), 4) tahap implementasi (implementation) dan 5) tahap evaluasi (evaluation). Tempat penelitian ini adalah di SDN Kebon Jeruk 08 Pagi Jakarta Barat. Subjek uji coba diterapkan kepada 37 peserta didik kelas IV. Pengumpulan data dilakukan dengan angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media dan angket respon peserta didik. Data hasil penelitian dianalisis dengan skala likert menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif.
Hasil pengembangan produk adalah aplikasi mobile learning “Anima-lie” pada materi daur hidup hewan. Aplikasi terdiri dari menu utama yaitu kompetensi, materi, video, permainan dan evaluasi. Hasil validasi ahli materi yang terdiri aspek kurikulum sebesar 87,5%, aspek isi materi sebesar 82,5%, aspek pembelajaran sebesar 81,25%, aspek tampilan sebesar 93,75% dan aspek evaluasi sebesar 82,5% memperoleh skor rata-rata 85,5% dengan kategori “layak”. Hasil validasi ahli media yang terdiri dari aspek tampilan desain sebesar 90,63%, aspek tampilan isi sebesar 91,67% dan aspek rekayasa perangkat lunak sebesar 87,5% memperoleh skor rata-rata 89,93% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aplikasi mobile learning “Anima-lie” berbasis android pada materi daur hidup hewan ini layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas IV Sekolah Dasar.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Mobile Learning, Android.