Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Webtoon Pupus Putus Sekolah Karya Kurnia Harta Winata Kajian: Pragmatik

nugroho soedyarto; dr. hj. wini tarmini m. hum.;

Putri Rachmawati: 1801045061, “Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Webtoon
Pupus Putus Sekolah Karya Kurnia Harta Winata Kajian: Pragmatik.” Skripsi.
Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama apa
saja yang terkandung dalam dialog-dialog webtoon Pupus Putus Sekolah karya
Kurnia Harta Winata. Peneliti ini menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif
dengan metode analisis isi. Data dalam penelitian ini terdiri dari pelanggaran-
pelanggaran prinsip kerja sama yang terdapat dalam dialog cerita Pupus Putus
Sekolah karya Kurnia Harta Winata. Proses analisis data dilakukan dengan terlebih
dahulu membaca webtoon Pupus Sekolah karya Kurnia Harta Winata,
mentranskripsikan seluruh dialog yang tedapat dalam webtoon tersebut, mencatat
pelanggaran prinsip kerja sama dalam webtoon Pupus Putus Sekolah, memahami
pelanggaran prinsip kerja sama yang terapat dalam webtoon Pupus Putus Sekolah,
menandai pelanggaran prinsp kerja sama yang terdapat dalam dialog webtoon
Pupus Putus Sekolah, melakukan analisis, dan meyimpulkan data. Berdasarkan
hasil analisis data dalam webtoon Pupus Putus Sekolah sebanyak 32 episode
diketahui terdapat lima puluh sembilan pelanggaran prinsip kerja sama yang
mencakup pelanggaran prinsip kerja sama kuantitas (tiga puluh sembilan),
pelanggaran prinsip kualitas (satu), pelanggaran prinsip relevansi (empat belas),
pelanggaran prinsip cara (lima).