Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun Di TK Islam PB Soedirman

dewi indrawati; didik durianto; dr. acep kusdiwelirawan, m.msi.;

Rheinata Anggrelia 1901035001 : ”Pengaruh Pemberian Reward dan
Punishment Terhadap Kedisiplinan Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun Di TK Islam
PB Soedirman” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023.
Menumbuhkan sikap disiplin adalah salah satu hal yang harus diajarkan untuk anak usia
dini, karena untuk mencapai perkembangan yang optimal dan efisien, seseorang harus
mengendalikan diri, menjaga ketertiban, dan mengikuti protokol yang telah ditetapkan
ini adalah tujuan disiplin. Anak dapat terbentuk sikap disiplin dengan berbagai cara,
contohnya yaitu disiplin dengan sendirinya dimana ini diterapkan aspek secara
keseluruhan serta konsisten dalam menerapkansanksi kepada anak terhadap perbuatan
yang dilakukan. Salah satu unsur untuk meningkatkan kedisiplinan anak dengan cara
memberikan metode Reward (Hadiah) dan Punishment (Hukuman) kepada anak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil dari pemberian Reward dan
Punishment ini dapat menemukan hasil adanya peningkatan kedisiplinan anak. Penelitian
ini menggunakan metode pendekatan eksperimental kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B di TK Islam PB Soedirman
dengan penentuan sampel menggunakan Teknik sampel jenuhsehingga mengambil
semua populasi untuk dijadikan sampel sebanyak 40 siswa. Instrumen dalam
penelitian ini menggunakan Skala Likert. Uji Prasyarat menggunakan uji
Normalitas, Homogenitas, dan pengujian Hipotesis yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu Uji-t.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian Reward dan Punishment memiliki
pengaruh positif kepada peningkatan kedisiplinan anak. Berdasarkan hasil uji
hipotesis dengan menggunakann Uji-t bahwa variabel x Dimana t hitung 3,750 > t
tabel 1,685 Kemudian variabel x memiliki nilai signifikan 0,025 signifikan 5% yaitu 0,050. Jadi 0,025 <0,050. Maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Jadi dapat disimpulkan bahwa "Terdapat pengaruh pemberian Reward dan
Punishment terhadap kedisiplinan anak usia dini usia 5-6 tahun di TK Islam PB
Soedirman”.
Kata Kunci : Reward dan Punishment, Disiplin