Peranan Pondok Pesantren Syamsul Ulum Dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme Peristiwa Bojongkokosan

muhammad arif purnomo; dr. lelly qodariah, m.pd;

Muhammad Arif Purnomo: 1901075023. “Peranan Pondok Pesantren Syamsul Ulum Dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme Peristiwa Bojongkokosan”. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk memahami sejarah perkembangan dan peran pondok pesantren Syamsul Ulum dalam peristiwa Bojongkokosan serta mendeskripsikan kegiatan yang bersifat nasionalisme di pesantren Syamsul Ulum pada masa sekarang.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan melakukan analisis keadaan sosial dan memanfaatkan data kualitatif serta dijabarkan secara deskrptif terkait nasionalisme yang ada di pesantren Syamsul Ulum.
Hasil dari penelitian ini bahwasannya pondok pesantren Syamsul Ulum memiliki sejarah penting dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia karena memiliki kontribusi saat terjadinya peristiwa Bojongkokosan atau perkempuran konvoi 9-12 desember 1945. KH. Ahmad Sanusi selaku pendiri pesantren syamsul ulum mengajak santrinya untuk melakukan jihad dalam artian untuk terlepas dari penjajahan yang koloni Belanda yang membuat rakyat Indonesia menderita. pasca kemerdekaan pondok pesantren syamsul ulum mengalami perkembangan pada bidang pendidikan seperti terdapat: MTS, MA, SMK, dan STISIP dan STAI. Penelitian ini berfokus pada tingkatan MA di pesantren Syamsul Ulum dalam penanamanan dan mengimplementasikan nasionalisme terdapat kegiatan Pramuka, PMR, Paskibra, dan Praktek Studi Lapangan atau pengabdian di masyarakat.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah Rasa nasionalisme yang ada di pondok pesantren Syamsul Ulum terus mengalir dari masa pendirian saat KH. Ahmad Sanusi hingga masa sekarang. Namun dalam bentuk yang berbeda pada masa lalu melakukan perjuangan mempertahankan kemerdekaan, sedangkan di masa sekarang melalui kegiatan Pramuka, PMR, Paskibra, dan Praktek Studi Lapangan. Para guru membimbing para santri untuk sadar akan pentingnya rasa nasionalisme di masa sekarang, hal ini membuat rasa nasionalisme para santri tinggi dan antusias.