Peran Sejarah Lokal Situs Bojongkokosan Terhadap Pengembangan Pembelajaran Sejarah Di Sekolah (Studi Kasus : SMAN 1 Parungkuda)

lilis fauziyah; dr. lelly qodariah, m.pd;

Lilis Fauziyah : 1901075058, “Peran Sejarah Lokal Situs Bojongkokosan
Terhadap Pengembangan Pembelajaran Sejarah Di Sekolah (Studi Kasus : SMAN
1 Parungkuda)”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,
2023.
Penelitian ini bertujuan untuk membahas : (1) Menganalisis objek sejarah lokal
Palagan Bojongkokosan terhadap pembelajaran sejarah di sekolah. (2)
Menganalisis implementasi guru sejarah mengenai sejarah lokal Palagan
Bojongkokosan terhadap pembelajaran sejarah di Sukabumi. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Hasil data
dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan Dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran sejarah lokal merupakan
bagian dari pembelajaran sejarah yang mempelajari tentang suatu kajian sejarah
yang bersifat lokal atau wilayah daerah, seperti sejarah lokal peristiwa
Bojongkokosan di daerah Sukabumi. Dalam proses pembelajaran sejarah, guru di
SMAN 1 Parungkuda sudah melakukan perannya dengan baik. Guru sejarah
berusaha membangun kesadaran sejarah peserta didik degan mengajarkan sejarah
lokal peristiwa Bojongkokosan dan tokoh-tokoh yang berperan dalam peristiwa
Bojongkokosan dengan menghubungkan antara sejarah nasional dan sejarah lokal,
guru sejarah di SMAN 1 Parungkuda dalam pembelajaran sejarah lokal
menyesuaikan dengan rencana pembelajaran yaitu kompetensi dasar yang sudah
ditentukan dalam kurikulum. Dengan demikian guru sejarah SMAN 1 Parungkuda
dapat memperkenalkan sejarah lokal yang ada di Sukabumi dengan berbagai
sumber-sumber sejarah yang berkaitan dengan peristiwa Bojongkokosan untuk
membangun kesadaran sejarah peserta didik.