Pengembangan Media Kartu Dalam Pengungkapan Kecerdasan Emosional Siswa

winanti chahyaning sughesti; dr. eka heriyani, m.pd., kons;

Yusuf Leddy Lesmana : 1901015112 “Pengembangan Media Kartu Dalam Pengungkapan Kecerdasan Emosional siswa ” Skripsi Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2023 Akhir-akhir ini muncul istilah kecerdasan emosi atau emotional intelligence atau kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk mengendalikan emosi diri sendiri, kemampuan untuk membaca suasana perasaan orang lain. Dan membina hubungan baik dengan orang lain. Masih banyak orang yang berpendapat bahwa hal yang dibutuhkan setiap orang adalah intellectual quotion (IQ), tetapi berdasarkan penelitian dibidang psikologi mengatakan tidak hanya intellectual quotion (IQ) saja, ada juga faktor lain yang dinamakan emotional quotion (EQ) yang artinya seseorang mampu mengelola dan memotivasi emosinya untuk menjalin hubungan dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media BK menggunakan kartu untuk menciptakan suasana baru untuk pemberian layanan untuk pengungkapan kecerdasan emosional siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan model Research and Davelopment (RnD) yang berpacu pada buku Daniel goleman dengan judul Emotional Inteligence yang membahas mengenai emosi setiap orang dan ciri-ciri orang dalam pengungkapan emosinya. Pengembangan media kartu untuk pengungkapan kecerdasan emosional siswa SMA menggunakan model pengembangan four D moduls yang dikembangkan oleh Sivasailan Thiagarajan, Doroty S Semell, dan Melvyn I Semmel. 4-D Models memiliki empat tahapan yaitu pendefinisian, design atau Perancangan, develop atau Pengembangan, disseminate atau Penyebaran. Karena keterbatasan biaya dan waktu, pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap development atau pengembangan. Validasi yang dilakukan bermanfaat untuk mengetahui secara sistematis apakah instrumen dan E-Card yang dikembangkan sudah sesuai dengan tujuan ataukah belum. Data kelayakan oleh ahli media diperoleh dengan cara memberikan kisi-kisi instrumen penilaian , kemudian ahli media memberikan penilaian, saran dan komentar pada instrumen yang telah tersedia. Emotional Card dapat digunakan oleh peserta didik untuk membantu dalam pengungkapan kecerdasan emosional, hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian yang dilakukan ahli media yang memperoleh nilai rata-rata sebesar 86,25%.