Pengembangan Media Kartu Dalam Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa SMA

heppy intan m.; dr. eka heriyani, m.pd., kons;

Shafara Salsabila : 1901015135 “Pengembangan Media Kartu Dalam Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa SMA” Skripsi Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2023
Latar belakang dalam penelitian ini yaitu peneliti melihat masih banyaknya siswa yang mengalami hambatan dalam mengembangkan kecerdasan sosial yang dimiliki nya seperti dibutuhkannya pemahaman lebih terkait pentingnya menjaga hubungan sosial dan kemampuan interaksi yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk menggunakan media kartu untuk menciptakan inovasi dalam pemberian layanan konseling untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa. Dalam penelitian ini praktikan menggunakan model Research and Davelopment (RnD) yang berpacu pada buku Daniel Goleman dengan judul Social Inteligence yang membahas mengenai hubungan antar manusia dengan kemampuan kecerdasan sosial Pengembangan media kartu untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa SMA menggunakan model pengembangan four D moduls yang dikembangkan oleh Sivasailan Thiagarajan, Doroty S Semell, dan Melvyn I Semmel. 4-D Models memiliki empat tahapan yaitu define atau pendefinisian, design atau Perancangan, develop atau Pengembangan, disseminate atau Penyebaran. Karena keterbatasan biaya dan waktu, pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap development atau pengembangan. Validasi media permainan SI-Card dilakukan dengan dua Uji validitas, yaitu Uji validitas isi menggunakan uji ahli media bimbingan dan konseling dan uji validitas konstruk menggunakan uji ahli bimbingan dan konseling. Validasi yang dilakukan bermanfaat untuk mengetahui secara sistematis apakah instrumen dan media permainan SI-Card yang dikembangkan sudah sesuai dengan tujuan atau belum. Data kelayakan oleh ahli media diperoleh dengan cara memberikan kisi-kisi instrumen dan instrumen penelitian, kemudian ahli media memberikan penilaian, saran dan komentar pada instrumen yang telah tersedia. Media permainan SI-Card sangat layak digunakan oleh peserta didik untuk membantu dalam pengungkapan kecerdasan emosional, hal ini dibuktikan dengan hasil uji media yang memiliki persentase sebesar 96%, dan setelah melakukan uji media kepada ahli Bimbingan dan Konseling yang memiliki persentase sebesar 89,38 %, dengan itu dinyatakan bahwa Media permainan SI-Card layak digunakan.