Analisis Hasil Belajar SMA Negeri 96 Jakarta pada Materi Eksponen berdasarkan Gender

dr. sigid edy purwanto, m.pd;

Khoeri Aji Pangestu: 1801105075. “Analisis Hasil Belajar SMA Negeri
96 Jakarta pada Materi Eksponen berdasarkan Gender”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018.
Penelitian tersebut bertujuan untuk melakukan analisis hasil belajar berdasarkan gender dengan materi eksponen di SMA Negeri 96 Jakarta. Secara singkat, hasil belajar merupakan salah satu puncak dari seluruh proses pembelajaran yang mencakup penilaian pengetahuan (kognitif), ketrampilan (psikomotorik) dan sikap (afektif). Penelitian tersebut berlangsung di SMA Negeri 96 Jakarta pada tanggal 16 Januari 2023 dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Untuk menentukan validitas dan triangulasi mengunakan hasil PAT matematika wajib dan matematika peminatan dan hasil wawancara.
Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa hasil belajar siswa LK lebih tinggi daripada siswa PR. Hal tersebut beralasan bahwa secara skor, siswa LK mampu menjawab semua pertanyaan dengan nilai sempurna sedangkan siswa PR hanya menjawab sempurna sebanyak 2 soal dari 3 soal yang diberikan karena siswa PR melakukan kesalahan fatal di soal nomor 2.