Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA Angkatan Tahun 2020

muhammad iqbal romdhoni; dr. sri mawani, m.pd;

Muhammad Iqbal Romdhoni: 1801015146. “Pengaruh Pembelajaran Online terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA Angkatan Tahun 2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Bimbingan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Angkatan Tahun 2020. Penelitian menggunakan metode kuantitatif asosiatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan Konseling tahun 2020 dengan jumlah seluruhnya 178 mahasiswa. Sampel Penelitian berjumlah 45 responden dari 178 mahasiswa, dengan menggunakan Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Pada uji normalitas memiliki nilai 0,200 > 0.05 yang artinya berdistribusi normal. Pada uji Linear memiliki nilai 0.942 > 0.05 maka dapat dinyatakan adanya pengaruh yang linear dari kedua variabel. Setelah itu peneliti melakukan uji Hipotesis dengan uji Korelasi, memiliki nilai signifikan 0.00 < 0.05, maka terdapat korelasi antara kedua variabel. Hasil penelitian yang diperoleh nilai r hitung memiliki yaitu dengan nilai 0.180 < 0.294 yang artinya tidak terdapat pengaruh antara pembelajaran online dengan komunikasi interpersonal.Latar masalah yang di teliti yaitu berjudul Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA Angkatan Tahun 2020.