Perbedaan Adaptabilitas Karir Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Dengan Mahasiswa PGSD FKIP UHAMKA Angkatan 2017

halida faustina aniez; nurmawati, m.pd, kons;

Halida Faustina Aniez : 1601015138 “Perbedaan Adaptabilitas Karir Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Dengan Mahasiswa PGSD FKIP UHAMKA Angkatan 2017”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan keresahan mahasiswa dalam menentukan pilihan karir setelah lulus jenjang pendidikan sekolah tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan kekhawatiran ketidaksesuaian lulusan mahasiswa dengan lapangan pekerjaan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan adaptabilitas karir mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling dengan mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA Angkatan 2017. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif komparatif. Subjek penelitian adalah mahasiswa Bimbingan Konseling dan mahasiswa PGSD FKIP UHAMKA angkatan 2017 dengan populasi 553 mahasiswa. Sampel berjumlah 86 mahasiswa, dengan program studi Bimbingan dan Konseling berjumlah 43 mahasiswa dan program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar berjumlah 43 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. Data dalam penelitian ini menggunakan software IBM SPSS Statistic 25. Data penelitian ini berdistribusi normal menggunakan Kolmogorov Smirnov diperoleh signifikansi (2-tailed) 0,200 > 0,05 dan hasil perhitungan uji homogenitas memperoleh hasil Fhitung < Ftabel yaitu 1,15 < 1,68, yang berarti Ho diterima kedua data memiliki varians yang sama atau homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji U-Test Mann Whitney diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,247 > 0,05, yang berarti Ha ditolak. Oleh karena itu, hasil penelitian disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara mahasiswa Bimbingan dan Konseling dengan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA angkatan 2017.