Pengaruh Metode Pembiasaan Terhadap Pembentukan Sikap Tanggung Jawab Anak 4-6 tahun Di Jakarta Barat

dr. silvie mil, s.e., m.pd;

NURHALIZA: 1601035033. “Pengaruh Metode Pembiasaan Terhadap Pembentukan Sikap Tanggung Jawab Anak 4-6 tahun Di Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh metode pembiasaan terhadap pembentukan sikap tanggung jawab anak usia 4-6 tahun di Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kausalitas. Populasi dalam penelitian ini adalah 2.671 anak yang usia 4-6 tahun di Jakarta Barat sampel dilakukan teknik simple random sampling adalah sampling acak sederhana dan terpilih 42 orang anak. Teknik pengambilan data menggunakan kueosioner yang disebar secara online. Uji validitas terhadap instrumen dilakukan secara internal dan eksternal. Validasi internal dilakukan oleh dosen ahli bidang pendidikan PAUD. Validasi eksternal dilakukan terhadap 20 orang sampel anak usia 4-6 tahun di daerah yang memiliki karakteristik sama dengan populasi penelitian. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan Uji regresi linear sederhana dan diperoleh persamaan Y = 32,233 + 0,127 X. Dari hasil tersebut juga diperoleh nilai R Square sebesar 0,079, yang artinya terdapat pengaruh pembiasaan (X) terhadap Tanggung Jawab (Y) adalah sebesar 79% sedangkan 21% dipengaruhi oleh variable yang lain yang tidak diteliti. Dengan demikian Ha diterima, secara signifikan terdapat pengaruh pembiasaan terhadap tanggung jawab. Dengan adanya hasil penelitian ini diharapkan orang tua dapat membiasakan anak untuk bertanggung jawab terhadap barang-barang dimainkan dan kegiatan lain setiap hari.
Kata kunci: Pembiasaan; tanggung jawab, modeling