Hububungan antara Pendidikan Lingkungan Hidup Dengan Perilaku Pro-Lingkungan Hidup

nindya puspitaningtyas; yuni astuti, m.pd.;

Nimas Ayu Salamah: 1901125038. “Hubungan antara Pendidikan Lingkungan
Hidup dengan Perilaku Pro-Lingkungan Hidup”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhmmadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Pendidikan Lingkungan Hidup menghasilkan pengetahuan terkait lingkungan yang
dapat berkontribusi dalam pembentukan sudut pandang guna mendukung
tumbuhnya intensi untuk melakukan suatu perilaku yang ramah lingkungan dalam
menyikapi permasalahan terkait lingkungan hidup sehingga sangat penting untuk
diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi hubungan antara
pendidikan lingkungan hidup dengan perilaku pro-lingkungan hidup mahasiswa
FKIP UHAMKA. Penelitian ini menambahkan dimensi perilaku melestarikan alam
pada variabel perilaku pro-lingkungan hidup karena melakukan perilaku untuk
melindungi alam sangat penting untuk kelangsungan hidup dan kesejahteraan
jangka panjang baik alam maupun umat manusia. Dengan menggunakan teknik
sampel proportionate stratified random, dihasilkan sampel sebanyak 77 mahasiswa
FKIP UHAMKA. Metode penelitian ini menggunakan kuantiatif korelasional
dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa soal pilihan
ganda untuk mengetahui pengetahuan lingkungan hidup dan instrumen berupa
angket untuk menjaring perilaku pro-lingkungan. Hasil yang dicapai pada
penelitian ini adalah pengetahuan lingkungan hidup dapat menumbuhkan niat
perilaku yang seiring berjalannya waktu akan membentuk perilaku dengan baik.
Hal tersebut dibuktikan dengan pengetahuan terkait tindakan tentang cara
mengurangi karbon monoksida (CO) yang berkontribusi terhadap pemanasan
global dengan berperilaku menggunakan transportasi umum atau menggunakan
kendaraan yang hemat bahan bakar. Kedua variabel memiliki persamaan regresi y
= 47,972 + 0,395. Perhitungan koefisien korelasi diperoleh hasil yakni 0,612. Jadi,
terdapat hubungan antara pendidikan lingkungan hidup dengan perilaku prolingkungan
hidup mahasiswa FKIP UHAMKA. Pendidikan Lingkungan Hidup
yang dimiliki oleh mahasiswa berkontribusi sebesar 37,4% terhadap perilaku prolingkungan
hidup.