Persepsi Siswa tentang Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris di SMAN 08 Depok

desianur rahmah; drs. zuhad ahmad, m.pd.;

Audina, Anisa. 2022. “Persepsi Siswa tentang Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris di SMAN 08 Depok”. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka. Dibimbing oleh Drs. Zuhad Ahmad, M.pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan Google Classroom sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di SMAN 08 Depok. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif sebagai pendekatan desain karena analog dengan pengumpulan data dari persepsi siswa, dan peneliti melakukan wawancara untuk memperoleh data. Data dikumpulkan dari siswa kelas sepuluh yang telah belajar menggunakan Google Classroom. Purposive sampling digunakan untuk menentukan sampel sebanyak sepuluh siswa.
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa hasil wawancara siswa mengungkapkan bahwa mayoritas siswa memiliki persepsi positif terhadap Google Classroom. Siswa menyatakan bahwa Google Classroom efisien dan efektif. Selain itu, fitur Google Classroom mudah dipahami, mudah digunakan dan menarik untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kemudian, Google Classroom sebagai media pembelajaran dapat mendorong siswa untuk meningkatkan pembelajaran mereka dengan menawarkan pengalaman baru.