Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Koordinasi.

dr. suci lestari, m.pd.;

Dwi Rizki Adhiati. Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Koordinasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI pada materi sistem koordinasi. Penelitian telah dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 di SMAN 10 Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan sampel 71 peserta didik kelas XI yang diambil dari 2 kelas yaitu kelas XI-5 sebagai kelas kontrol dan kelas XI-8 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes pilihan ganda dengan 5 alternatif jawaban sebanyak 30 soal. Hasil penelitian ini didapatkan perbedaan rata-rata kelas eksperimen 85,61 dan kelas kontrol 66,11. Sedangkan dari hasil perhitungan uji T didapatkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol sehingga penerapan metode pembelajaran Snowball Throwing memberikan pengaruh positif bagi peserta didik dalam mempelajari sistem koordinasi.