Pengembangan Media PAKAT Untuk Meningkatkan Keefektifan Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Lagoa Jakarta Utara

dra. rahmiati, m.psi.;

Fidiawati. 1701025048. Pengembangan Media PAKAT Untuk Meningkatkan Keefektifan Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Lagoa Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dan hasil belajar IPA siswa kelas III Sekolah Dasar Lagoa Jakarta Utara. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu Research and Development (R&D) atau yang dikenal dengan penelitian dan pengembangan. Penelitian ini menggunakan model 4D dengan empat tahap yaitu: 1) define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PAKAT yang telah dikembangkan berdasarkan ahli media mendapatkan skor presentase sebesar 88% dengan kategori sangat valid, selanjutnya hasil validasi ahli materi mendapatkan skor presentase sebesar 91% dengan kategori sangat valid. Uji coba dilapangan yang dilakukan pada 5 siswa kelas III mendapatkan skor presentase 95% dan uji coba kelompok besar pada 22 siswa kelas III mendapat skor presentase 93% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan perolehan data menunjukkan bahwa pengembangan media PAKAT untuk meningkatkan keefektifan dan hasil belajar siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup layak digunakan sebagai media pembelajaran dikelas III Sekolah Dasar pada mata pelajaran IPA.
Kata Kunci : IPA, media PAKAT, Keefektifan dan Hasil Belajar Siswa