Integrasi Islam dan Sains pada Pembelajaran Biologi Umum di Lingkungan Mahasiswa

dr. rizkia sucia, m.pd.;

Aidah Faiziah Permana: 1901125025. “Integrasi Islam dan Sains pada
Pembelajaran Biologi Umum di Lingkungan Mahasiswa”. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Pengintegrasian antara Islam dan sains dilakukan dengan mengaitkan antara ilmu
pengetahuan dengan Ayat-ayat Al-Qur’an dan As-Sunnah. Pembelajaran ilmu
umum yang diintegrasikan dengan Islam memiliki banyak model pengintegrasisn,
salah satunya adalah mengaitkan antara konsep suatu ilmu pengetahuan dengan
ayat-ayat Al-Qur’an. Model tersebut yang juga digunakan dalam pembelajaran
Biologi Umum terintegrasi Islam di Prodi Pendidikan Biologi Umum FKIP
UHAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui profil
pembelajaran integrasi Islam dan sains pada perkuliahan Biologi Umum di
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah
mahasiswa semester genap tahun akademik 2022/2023. Teknik pengumpulan data
melalui angket dan wawancara. Analisis data dilakukan secara deskriptif
kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran
Biologi Umum terintegrasi Islam pada Prodi Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA
baru dilaksanakan secara keseluruhan pada tahun akademik 2020/2021. Diketahui
94% setuju bahwa pembelajaran Biologi terintegrasi Islam dan sains telah
menanamkan nilai keislaman dalam pembelajaran. Nilai-nilai Islam yang
ditanamkan dalam pembelajaran menunjukkan bahwa 78% mengenai adab dan
sudah menjadi kebiasaan mahasiswa. Pembelajaran integrasi Islam dan sains juga
96% sesuai mengintegrasikan ayat Al-Qur’an dengan konsep Biologi.