Hubungan Media Pembelajaran Digital dengan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Siswa Kelas III SDN Tengah 03 Jakarta Timur

0401145024; dra. nur wahyuni, m. si.;

DYAH AFIFAH FATHNUR. NIM. 1701025324 : “Hubungan Media
Pembelajaran Digital dengan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Siswa Kelas
III SDN Tengah 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2021.
Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah menurunnya motivasi
belajar pada masa pandemi siswa kelas III di SDN Tengah 03 Jakarta Timur.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Media Pembelajaran Digital
dengan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Siswa Kelas III SDN Tengah 03
Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional.
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas III B yang berjumlah 28 siswa.
Hasil pengujian persyaratan uji analisis korelasi dengan rumus Korelasi Product
Moment memperoleh = 0,390 dan p-value = 0,020 < 0,05, maka koefisien
korelasi antara kedua variabel adalah signifikan. Untuk hasil pengujian hipotesis
menunjukkan harga statistik untuk koefisien variabel X yaitu = 2,159 dan
p-value 0,040/2 = 0,02 < 0,05 (uji pihak kanan), berarti ditolak, yang
bermakna penggunaan Media Pembelajaran Digital berhubungan terhadap
Motivasi Belajar siswa. Sedangkan uji signifikansi koefisien korelasi diperoleh
= 0,390 dan = 4,661, serta p-value = 0,040 < 0,05.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya hubungan yang positif dan
signifikan antara penggunaan Media Pembelajaran Digital terhadap Motivasi
Belajar pada Masa Pandemi Siswa Kelas III SDN Tengan 03 Jakarta Timur.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Digital, Motivasi Belajar