Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Sekolah Dasar di SD Negeri Kapuk 02 Pagi

nova sri wahyu ningsih; dr. gufron amirullah, m.pd.;

Anissa Vidya Mardhatilla : 1701025326 . Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Sekolah Dasar di SD Negeri Kapuk 02 Pagi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran daring pada guru. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kapuk 02 Pagi pada semester II tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini berjumlah 18. Teknik pengumpulan data dengan cara memberikan instrument tes berupa angket yang telah diuji melalui uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian ini pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Kapuk 02 Pagi sudah berjalan cukup baik. Pelaksanaan pembelajaran daring terdapat tiga tahapan dalam mengajar yaitu persiapan dalam mengajar, proses pembelajaran, dan evaluasi kepada peserta didik. Guru melaksanakan pembelajaran daring menggunakan aplikasi zoom. Guru sebelum memulai pembelajaran daring menyiapkan bahan ajar seperti RPP daring, media pembelajaran. Pada proses pembelajaran guru menampilkan berupa powerpoint untuk menjelaskan materi Dalam pembalajaran daring guru seringkali mengalami kendala seperti sinyal, tidak dapat menampilkan media pembelajaran. Evaluasi pembelajaran daring dilakukan dengan guru mengirim tugas melalui whatsapp.
Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Guru, Pandemi Covid-19
iv