Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 5 Subtema 1 Peserta Dididk Kelas IV SDN Rawajati 03 Jakarta Selatan

nur hara kartikasari; dra. hj. rahmiati, m.psi.;

Andelia Arizfa: 1801029006. “ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe
Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 5 Subtema 1 Peserta Dididk
Kelas IV SDN Rawajati 03 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh
model pembelajaran Kooperatif tipe Picture and Picture terhadap hasil belajar IPS
tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 dan 5 pada Peserta didik Kelas IV SDN Rawajati
03 Jakarta Selatan pada semester 1 tahun ajaran 2020-2021.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif
dengan desain Quasi Experimental Design. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah sampel jenuh. Pada uji validitas dengan menggunakan korelasi
Product moment sebanyak 40 soal pilihan ganda dengan 27 soal valid dan 13 soal
drop. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rtt
0,902 > rtabel 0,413, maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel.
Selanjutnya data analisis uji persyaratan dengan bantuan Microsof Excel
Version 2010 yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Chi Kuadrat, diperoleh
dari kelas eksperimen yaitu x²hitung 2,15 < x²tabel 4,49 berarti berdistribusi normal.
Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji F(Fisher) diperoleh Fhitung
1,434 < Ftabel 1,955, berdasarkan hasil uji homogenitas menyatakan data varians
kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan Uji-t Independent
diperoleh Uji-t 2,043 > Ttabel 2,008. Maka dengan demikian H0 ditolak dan H1
diterima.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh model
pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar IPS tema 5 subtema 1
peserta didik kelas IV SDN Rawajati 03 Jakarta Selatan.
Kata kunci : Hasil belajar IPS, model pembelajaran kooperatif tipe Picture and
picture