Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata Serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA

ai marliani; prof. dr. hj. nani solihati, m.pd;

Nur Aini: 1701045005. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Guru Aini
Karya Andrea Hirata Serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA”.
Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA,
2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam
novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang peneliti gunakan adalah
novel Guru Aini. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa novel
Guru Aini terdapat nilai pendidikan karakter yang meliputi: (1) religius, (2) jujur,
(3) disiplin, (4) kerja keras, (5) kreatif, (6) mandiri, (7) rasa ingin tahu, (8) cinta
tanah air, (9) menghargai prestasi, (10) bersahabat/komunikatif, (11) gemar
membaca, (12) peduli sosial, (13) tanggung jawab. Nilai-nilai pendidikan karakter
yang ada didalam novel tersebut dapat dengan mudah dipahami peserta didik dan
dipraktikkan ke dalam kehidupan sehari-hari.