Peran Media Sosial Youtube dalam Perkembangan Moral Siswa SDN Waringin Kabupaten Bogor di Masa Pandemi Covid-19

tri sarfia aprilina; drs. h. kusmajid abdullah, m. pd.;

Aisiyah Panjani: 1701025200. “Peran Media Sosial Youtube dalam
Perkembangan Moral Siswa SDN Waringin Kabupaten Bogor di Masa
Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan siswa SDN
Waringin terhadap media sosial Youtube, gambaran perkembangan
moral siswa SDN Waringin yang menggunakan media sosial Youtube,
serta faktor perkembangan moral siswa SDN Waringin yang
menggunakan media sosial youtube di masa pandemi Covid-19.
Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitiatif
dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan datanya dilakukan
dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan teknik
analisis triangulasi teknik, sumber dan waktu.
Prosedur yang dilakukan yakni dengan menentukan siapa informan
penelitian, melakukan proses pendekatan, memilih informan yang
mampu mengartikulasikan pandangannya dengan wawancara
mendalam, merekam beberapa kejadian yang diperoleh ketika sedang
melakukan pengamatan, yang kemudian dilanjutkan dengan proses
penyimpanan data (storing data) yang mana merupakan tahap terakhir
dari proses data collection circle, sebelum memulainya lagi dengan
penentuan tempat atau individu (locating site/ individual) untuk
pengumpulan data ulang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial Youtube berperan
dalam perkembangan moral siswa SDN Waringin yang berdampak
pada bagaimana cara siswa mempertimbangan segala baik dan buruk,
atau benar dan salah.
Kata Kunci : Covid-19, Media Sosial Youtube, Moral Perkembangan Moral