Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran

dr. h. sukardi, m.pd;

Mutia Dwi Rizkitawani, Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai Nilai Pendidikan Karakter pada NovelTak Sempurna Karya Fahd Djibran dan memberikan interpretasi masalah Pendidikan Karakter dalam karya sastra yang dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran sastra di SMA. Subjek penelitian ini ialah buku novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran yang diterbitkan oleh KurniaEsa pada tahun 2013. objek penelitian yang dikaji di antaranya (1) Unsur-unsur Intrinsik yaitu tema, amanat, alur, penokohan, latar, sudut pandang dan gaya bahasa. (2) Unsur Pendidikan karakter yaitu nilai religius, mandiri, integritas, gotong royong, nasionalis.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mtode deskriptif kualitatif. Metode penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menganalisis data deskriptif yang berupa tulisan, ungkapan-ungkapan dan perilaku yang dapat diamati.
Novel Tak Sempurna karya Fahd djibran ini sangat relevan dengan nilai pendidikan karakter yang terdapat di dalamnya. Melalui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Tak Sempurna inilah diharapkan dapat membentuk karakter yang baik sebagai generasi muda bangsa ini. Selain itu novel Tak Sempurna juga sarat akan nilai kehidupan dan dapat dijadikan pelajaran bagi para anak remaja yang harus mengerti akan pentingnya nilai pendidikan karakter harus dibangun sejak dini.