Implementasi Layanan Informasi Berbasis Media Audio Visual Untuk Membangun Jiwa Kepemimpinan Santri Pondok Modern Daarul Hikmah

sariban; dr. siti hajar, s.pd., m.pd;

Muhammad Juminto: 1801015084. “Implementasi Layanan Informasi
Berbasis Media Audio Visual Untuk Membangun Jiwa Kepemimpinan Santri
Pondok Modern Daarul Hikmah”. Skripsi. Jakarta: “Program Studi Bimbingan
Dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian
adalah guru bimbingan konseling dan santri Pondok Modern Daarul Hikmah.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, inverview
(wawancara) dan dokumentasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tujuan dari penelitian ini adalah
mendapatkan data empirik Implementasi layanan informasi berbasis media
audio visual untuk membangun jiwa kepemimpinan santri pondok modern
daarul hikmah.
Dari hasil penelitian ini dapat diketahui pertama; pengunaan layanan informasi
berbasis media audio visual pada pondok modern Daarul Hikmah sudah
diterapkan namun masih kurang maksimal pada sudut pandang para santri.
Kedua; ustad (guru/informan) berasumsi dalam membangun jiwa
kepemimpinan tidak mesti berada pada posisi/jabatan tertentu namun bisa di
terapkan dalam kehidupan sehari-hari seperti pondok pesantren yang telah
menerapkan strategi-strategi khusus untuk membangun jiwa kepemimpinan
(ekstrakulikuler misalnya). Ketiga; Penggunaan layanan informasi berbasis
media audio visual dalam membangun jiwa kepemimpinan dirasa kurang
maksimal, bahkan perspektif santri tentang media audio visual yang selama ini
diterapkan dirasa sia-sia, mereka merasa metode ceramah dan public speaking
(retorika) lebih efektif. Keempat; kendala yang dihadapi dalam
mengimplementasikan media audio visual berupa kendala teknis (LCD,
proyektor, rekaman video), program yang tidak dapat diputar ulang, aspek
kognitif santri yang melemah (tidak memahami inti materi), dan rendahnya skill
pendidik dalam mengoperasikan perangkat. Kelima; beberapa tantangan yang
dihadapi pendidik dalam implementasi media audiovisual untuk membangun
jiwa kepemimpinan ialah kesiapan materi yang komprehensif dan menarik,
pemahaman akan kondisi psikologis dan kognitif santri.