Psychological Well Being Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi

dony darma sagita, m.pd., kons;

Devi Anggraini: 1801015010. “Psychological Well Being Mahasiswa
Dalam Menyusun Skripsi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan
Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan psychological well being
mahasiswa FKIP UHAMKA Tahun Angkatan 2018 dalam menyusun skripsi
berdasarkan enam indikator dimensi psychological well being. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian statistik deskriptif. Pengambilan sampel menggunakan Stratified
Random Sampling.
Pada penelitian ini digunakan instrumen kuesioner dengan menggunakan
skala Likert. Kemudian Uji validitas dengan menggunakan korelasi Product
Moment Pearson sebanyak 46 soal pernyataan dengan keseluruhan 46 soal
valid. Sedangkan pada uji reabilitas digunakan rumus Cronbach’s alpha
angka 0.925 atau > 0.80, maka instrumen dinyatakan reliabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa psychological well being mahasiswa
berada di kategori yang tinggi atau baik. Hal tersebut dilihat dari hasil
penelitian menunjukkan pada enam indikator psychological well being
diantaranya: (1) Penguasaan lingkungan (environmental mastery) mahasiswa
sebanyak 308 orang (100%) pada kategori tinggi atau baik. (2) Pertumbuhan
pribadi (personal growth) pada mahasiswa dengan kategori sedang sebanyak
8 orang (2,6%) dan pada kategori tinggi sebanyak 300 orang (97,4%). (3)
Tujuan hidup (purpose in life) pada mahasiswa kategori sedang sebanyak 3
orang (1%) dan pada kategori tinggi didapatkan sebanyak 305 orang (99%).
(4) Penerimaan diri (self acceptance) pada mahasiswa kategori sedang
sebanyak 4 orang (1,3%) dan kategori tinggi sebanyak 304 orang (98,7%).
(5) Kemandirian (autonomy) pada mahasiswa kategori sedang sebanyak 19
orang (6,2%) dan pada kategori tinggi sebanyak 289 orang (93,8%). (6)
Hubungan positif dengan orang lain (positive relationship with others) pada
mahasiswa kategori sedang sebanyak 5 orang (1,6%) dan pada kategori tinggi
sebanyak 303 orang (98,4%). Sedangkan pada kategori rendah tidak ada
mahasiswa yang berada didalam kategori tersebut.