Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Animasi Video Pada Aplikasi Powtoon Pada Mata Pelajaran IPA Materi Macam-Macam Cuaca Di Indonesia kelas III

ira intasari; septi fitri meilana, m.pd.;

Salma Nisrina: 1601025117. “Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Animasi Video Pada Aplikasi Powtoon Pada Mata Pelajaran IPA Materi Macam-Macam Cuaca Di Indonesia kelas III”. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya proses pembuatan media dalam Animasi Video Pada Aplikasi Powtoon Pada Mata Pelajaran IPA Materi Macam-Macam Cuaca Di Indonesia kelas III. Tahap awal uji media dilakukan pada 2 orang ahli media, 2 orang ahli materi, 2 guru kelas dari 2 sekolah yang berbeda wilayah. Jumlah sampel penelitian ini berjumlah 61 orang peserta didik. Data yang diambil menggunakan kuesioner skala likert dengan nilai 1 sampai 5.
Berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan nilai: (1) Rata-rata nilai uji ahli media sebesar (72%) termasuk kriteria “Valid”. (2) Rata-rata nilai uji ahli materi sebesar (85%) termasuk kriteria “Sangat Valid”. (3) Rata-rata uji coba kelayakan produk oleh guru sebesar (90%) termasuk kriteria “Sangat Baik”. Dan (4) Rata-rata hasil ujicoba produk media oleh peserta didik sebesar (90%) termasuk kriteria “Sangat Baik”.
Kesimpulan dari hasil validasi oleh ahli media, ahli materi, uji kelayakan pada guru dan uji coba pada peserta didik bahwa media video animasi sangat baik digunakan pada pembelajaran kurikulum 2013 kelas III Sekolah Dasar pada materi Macam-Macam Cuaca di Indonesia.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Powtoon, IPA