Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SDIT Permata Bunda

mubaraq ahmad, m.pd.;

Nanda Revinda Augusta: 1601025180. “Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SDIT Permata Bunda”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui pengaruh model project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V SDIT Permata Bunda. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan one group pretest posttest. Populasi pada penelitian ini adalah selurus siswa kelas V SDIT Permata Bunda yang masih aktif yang berjumlah 40 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adala Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis (pretest - posttest). Teknik analisis data menggunkan uji lilifors, Uji F, Uji t sampel berpasangan, Uji N-Gain.
Uji validitas yang dilakukan pada 6 soal essay diperoleh 5 soal valid dan 1 soal drop. Pada uji reliabelitas diperoleh Thitung 0,752 > Ttabel 0,444, maka data tersebut memiliki instrument yang reliabel. Selanjutnya data di analisis uji persyaratan dan diperoleh Thitung 0,11021 < Ttabel 0,190 pada soal pretest dan Thitung 0,10966 < Ttabel 0,190 maka data berdistribusi normal. Pada uji homogenitas diperoleh Fhitung 1,27 < Ftabel 2,15 maka uji homogenitas memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh Thitung 6,866 > Thitunng 2,093 maka dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak dan dinyatakan bahwa ada pengaruh kemampuan berpikir kritis dengan diterapkan model project based learnining siswa kelas V SDIT Permata Bunda.
Kata Kunci: Project Based Learning (PjBL), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Kemampuan Berpikir Kritis (KBK).