Nilai Sosial dan Peran Guru dalam Film Guru-Guru Gokil

itjih suarsih; nur aini puspitasari, m.pd;

Iqbal Hidayat: 1701045080. “Nilai Sosial dan Peran Guru dalam Film Guru-Guru Gokil” . Skripsi. Jakarta: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai sosial dan implikasi peran guru terhadap nilai sosial yang terkandung dalam film berjudul Guru-Guru Gokil. Nilai-nilai sosial tersebut, yaitu pengabdian, tolong menolong, kepedulian, disiplin, dan toleransi serta peran guru berdasarkan kompetensi kepribadian dan sosialnya. Kemudian, peranan guru merujuk pada kompetensi kepribadian dan sosial UU Nomor 14 tahun 2005. Kualitatif deskripsi digunakan oleh peneliti sebagai metode.
Film Guru-Guru Gokil mengandung nilai-nilai sosial yang dimunculkan oleh para tokohnya, yaitu nilai pengabdian, tolong menolong, kepedulian, displin dan toleransi. Dari berbagai nilai sosial yang muncul, tokoh guru memiliki peranan dalam hadirnya nilai sosial tersebut dalam jalan cerita film. Peranan guru muncul dalam bentuk sikap yang berefleksi pada kompetensi kepribadian dan sosial. Pak Taat selaku tokoh utama yang digambarkan berprofesi guru, mendominasi keterlibatan dalam nilai sosial.