Efektivitas Pengunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Melalui Daring Pada Mata Pelajaran IPA di SD Muhammadiyah 3 Matraman

zulkarnaen; kasriman, dr., m. pd.;

Indra Irawan: 1601025316 . “Efektivitas Pengunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Secara Daring Pada Mata Pelajaran IPA di SD Muhammadiyah 3 Matraman”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui efektivitas penggunaan media gambar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V secara daring pada mata pelajaran IPA di SD Muhammadiyah 3 Matraman. (2) Menganalisis penggunaan media gambar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V secara daring pada mata pelajaran IPA di SD Muhammadiyah 3 Matraman. (3) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V secara daring pada mata pelajaran IPA di SD Muhammadiyah 3 Matraman dengan penggunaan media gambar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar ataupun video bergambar dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik, hal ini ditandai dengan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelas V A dan B. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.
Kata Kunci: Efetivitas, media gambar, motivasi belajar, deskriptif kualitatif.