Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar (Kartu Literasi Dua Dimensi) Berbentuk Video Dan Minat Membaca Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas II SDN Mangunjaya 01

ode sofyan hardi; prof. dr. hj prima gusti yanti, m.hum.;

ENI SETYO MARTIWI, NIM: 1601025084. Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar (Kartu Literasi Dua Dimensi) Berbentuk Video Dan Minat Membaca Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas II SDN Mangunjaya 01. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini, mengangkat permasalah mengenai masih terbatas nya penggunaan media pembelajaran dalam proses menumbuhkan minat membaca siswa. Terlihat dari kurangnya minat siswa dalam hal membaca.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Bergambar (Kartu Literasi Dua Dimensi) Berbentuk Video Dan Minat Membaca Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas II SDN Mangunjaya 01 pada semester ganjil 2019/2020.
Metode penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik Analisis Data menggunakan Uji Validitas, Uji Reliabilitas, dan Uji Normalitas. Pada uji validitas menggunakan rumus Bivariate Person (produk moment pearson) yang apabila r hitung ≥ r tabel (dengan taraf signifikan 5%) maka instrumen angket atau pernyataan dalam angket berkorelasi signifikan terhadap skor total, maka dinyatakan Valid. Dan untuk Uji Normalitas menggunakan rumus kolmogrov-smirnov menunjukkan bahwa nilai signifikan pada angket 0,30766667. Hal ini membuktikan bahwa nilai signifikansi pada angket yang disebar kepada responden (0,30766667 > 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data angket berdistribusi Normal.
Pada Uji Hipotesis nilai probabilitas lebih kecil dari taraf signifikansi (0,00 < 0,05) dan t hitung > t tabel yaitu 1,658563 > 0,54 yaitu berarti 𝐻0 ditolak dan 𝐻𝑎 diterima dan media pembelajaran kartu bergambar berbentuk video berpengaruh terhadap minat membaca terhadap hasil belajar siswa kelas II di SDN Mangunjaya 01 Tambun Selatan.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Kartu Bergambar, Minat Membaca Siswa