Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round ClubTerhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas V SDN Srengseng 04 Pagi Jakarta Barat

sukmawaty mappasoko; dr. rudy gunawan, m.pd; drs. khairil iba, m.pd;

Diajeng Puspaningrum. NIM: 1301045132. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round ClubTerhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas V SDN Srengseng 04 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Round Club terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Srengseng 04 Pagi Jakarta Barat pada semester 2 tahun ajaran 2016-2017. Populasi penelitian ini berjumlah 36 orang siswa yang terdiri dari kelas B. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh yang meliputi 36 orang siswa dari kelas V-B sebagai kelas eksperimen sekaligus kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eksperimen.
Uji instrumen dengan mnggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji validitas dengan rumus korelasi biserial berupa tes obyektif pilihan ganda sebanyak 40 soal didapat 31 soal yang valid dan 9 soal yang tidak valid (drop). Uji reliabilitas dengan KR-20 didapat rhitung > rtabel (0,86 > 0,355 ) untuk α = 0,05. Uji normalitas menggunakan uji Liliefors. Untuk kelas eksperimen didapat Lhitung = 0,0923, didapat Ltabel = 0,1477. Sedangkan untuk kelas kontrol didapat Lhitung = 0,1178 , didapat Ltabel = 0,1477. Uji homogenitas menggunakan uji Fisher, diperoleh Fhitung = 1,42 < 1,76 Ftabel. Maka H1 dterima, artinya kedua kelompok data varians yang sama atau homogen. Perolehan nilai kelas eksperimen untuk rata-rata sebesar 72,06 dan perolehan nilai kelas kontrol untuk rata-rata sebesar 52,5.
Pengujian hipotesis menggunakan uj-t, didapat thitung sebesar = 5,52 > 2,03 ttabel dengan taraf signifikan α = 0,05. Maka H1 diterima. Oleh kerana itu, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar IPS siswa dengan model pembelajaran Round Club kelas V SDN Srengseng 04 Pagi Jakarta Barat.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Round Club, hasil belajar, pembelajaran IPS.