Analisis Kesiapan dan Pemahaman Peserta Didik Terkait Penggunaan Laboratorium Biologi di Masa Pandemi di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta.

luthpi safahi, m.pd.;

Rani Alvama Dewi:1801125021. “Analisis Kesiapan dan Pemahaman Peserta Didik Terkait Penggunaan Laboratorium Biologi di Masa Pandemi di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat kesiapan dan pemahaman peserta didik terhadap penggunaan Laboratorium kepada peserta didik XI MIPA 1 SMA MUHAMMADIYAH 23 Jakarta tahun ajaran 2022/23. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian kuantutatif deskriptif. Sampel yang digunakan yaitu Sampling Claster Random.
Pada uji validitas menggunakan Product Moment sebanyak 40 butir soal pilihan ganda dengan 39 butir soal valid dan 1 butir soal drop. Sedangkan uji realibitas menggunkan Cronbach Alfa dengan koefisien 0,90 dengan interprestasi sangat realiabel. Pada butir soal tersebut diperkuat dengan faktor menggunakan angket sebanyak 9 butir dengan hasil valid. Sedangkan uji realibilitas 0,28 dengan interprestasi rendah.
Pada hasil tersebut mendapatkan nilai rata-rata 81,5% peserta didik siap dalam menggunakan Laboratorium seperti kesiapan dalam kelengkapan, peraturan serta etika dalam Laboratorium, dan penggunaan serta menyimpanan alat Laboratorium. Sebanyak 83% peserta didik memahami penggunaan Laboratorium. Seperti memahami fungsi alat dan Laboratorium. Memahami nama alat dan simbol Laboratorium. Serta mengetahui ciri-ciri alat Laboratorium. Pada hasil instrument angket mendapatkan 65% hasil dari fakor kesiapan dan pemahaman penggunaaan Laboratorium.