Pengembangan Media Augmented Rreality bermuatan Etnosains pada Materi Sistem Gerak Manusia.

mega elvianasti, m.pd.;

Meisya Aqila Damaiana. NIM. 1801125063. Pengembangan Media Augmented
Rreality bermuatan Etnosains pada Materi Sistem Gerak Manusia”. Skripsi.
Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Prof. DR. HAMKA, 2022.
Sejalan dengan perkembangan zaman, pembelajaran berbasis etnosains sebagai
salah satu isu terkini penelitian pada beberapa negara berkembang, termasuk
Indonesia. Hal ini didukung dengan adanya keputusan Nomor 56/M/2022 tentang
pedoman penerapan kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran yang
terdapat muatan lokal. Dengan ini pembelajaran yang diterapkan sekolah
seharusnya memanfaatkan kearifan lokal dalam pembelajarannya. Hal ini di
dukung oleh observasi yang dilakukan peneliti, bahwasannya di beberapa daerah
jakarta perguruan silat sudah tidak beroperasi. Hal ini akan mempengaruhi peserta
didik akan ketidaktahuannya terhadap kearifan lokalnya, yaitu silat beksi. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Developmental
Research) ang dilakukan mengacu pada prosedural pengembangan model 4D.
Hasil penelitian yang akan dikemukakan yaitu Proses pengembangan media
pembelajaran, yang terdiri dari empat langkah, yaitu pendefinisian (define),
perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (dessiminate).
Adapun pada tahap Dessiminate belum dilakukan karena kendala akan
keterbatasan waktu peneliti untuk melakukan uji coba media. dan
Kevalidan/kelayakan media pembelajaran yang telah dikembangkan berdasarkan
penilaian para ahli dengan nilai rata-rata 3,5 dengan kategori " sangat valid" maka
media yang digunakan layak untuk diujicobakan. Simpulan yang dapat
dirumuskan berdasarkan hasil uji kelayakan dari ahli materi dengan persentase
kelayakan sebesar 2,9%, ahli media dengan persentase kelayakan sebesar 3,57%,
dan etnosains dengan persentase kelayakan 3,75%. Sesuai dengan tabel kriteria
kelayakan media, maka dapat disimpulkan bahwa media augmented reality
bermuatan etnosains dinyatakan mungkin layak digunakan untuk pembelajaran
pada materi sistem gerak.