Pengaruh Sikap Ilmiah Dengan Hasil Belajar

ahmad dedi mutladi; luthpi safahi, m.pd.;

Miftachul Jannah. Pengaruh Sikap Ilmiah Dengan Hasil Belajar. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar Biologi Siswa SMA Negeri 13 Kota Tangerang hubungannya dengan sikap ilmiah. Jenis penelitian ini bersifat kolerasional dengan populasi penelitian kelas XII MIPA SMA Negeri 13 Kota Tangerang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan hasil belajar atau nilai semester 1 dan angket. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan perhitungan analisis deskriptif rata-rata nilai sikap ilmiah siswa SMAN 13 Kota Tangerang yaitu 86,51, varians dari sikap ilmiah sebesar 22,19. Berdasarkan hasil angket tertinggi yaitu 99 dan nilai terendah yaitu 80. Dari tabel distribusi frekuensi sikap ilmiah siswa dengan nilai sangat rendah sebesar 9%, dengan nilai rendah sebesar 40%, nilai sedang sebesar 34%, nilai tinggi sebesar 14% dan sangat tinggi sebesar 3%. Berdasarkan perhitungan analisis deskriptif rata-rata hasil belajar siswa SMAN 13 Kota Tangerang yaitu 82,34, varians dari hasil belajar yaitu 4.75. Berdasarkan hasil belajar nilai semester XII MIPA 1, tertinggi yaitu 91 dan nilai terendah yaitu 70. Sedangkan nilai semester XII MIPA 2, nilai tertinggi yaitu 88 dan nilai terendah yaitu 70. Dari tabel distribusi frekuensi hasil belajar siswa SMAN 13 Kota Tangerang untuk kategori sangat rendah, rendah, dan sedang sebesar 54%. Sedangkan siswa yang memiliki hasil belajar tinggi sebesar 17%, dan sangat tinggi sebesar 3%. Pada pengujian korelasi sikap ilmiah dengan hasil belajar didapat nilai sebesar 0,367 atau bernilai tinggi dan positif. Dan koefisien determinasi didapat sebesar 36.8%. Hasil uji signifikansi yang didapat berdasarkan perhitungan uji t (t hitung), didapat nilai sebesar 4.446 dan t tabel dengan derajat koefisien 35 sebesar 1.690. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara sikap ilmiah dengan hasil belajar Biologi siswa SMAN 13 Kota Tangerang.