Pengembangan Media Pembelajaran Big Book Flanel Pada Materi Cuaca

dr. gufron amirullah, m. pd;

Nazirra Putri Surad: 1801025185. “Pengembangan Media Pembelajaran Big Book Flanel Pada Materi Cuaca”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Big Book Flanel sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan berbagai cuaca kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Big Book Flanel pada materi Cuaca dengan presentase hasil validasi oleh media sebesar 77% dengan kategori layak, selanjutnya presentase hasil validasi oleh ahli materi sebesar 73% dengan kategori layak. Respon peserta didik didapatkan hasil presentase sebesar 91% dengan kategori sangat layak dan respon guru kelas didapatkan hasil presentase sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Big Book Flanel pada materi Cuaca layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata kunci: Big Book Flanel, Media Pembelajaran, Materi Cuaca