Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn Kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021

dra.rahmiati, m.psi.;

KHINTAN SUCI MUJIYANTI : 1801025092. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn Kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar PKn kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan metode penelitian korelasi data. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah 110 orang terdiri dari 45 laki – laki dan 65 perempuan. Alat yang digunakan umtuk mengumpulkan data penelitian ini adalah kuisioner berupa pernyataan dalam bentuk skala likert untuk bimbingan orang tua, dan nilai rapot untuk prestasi belajar peserta didik pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Uji validitas menggunakan rumus korelasi Product Moment sebanyak 44 soal pernyataan dengan 39 pernyataan valid dan 5 pernyataan drop. Sedangkan dalam uji reabelitas menggunakan rumus Alpha Cronbach memperoleh rhitung = 0,833 > rtabel = 0,195, maka data tersebut memiliki instrument yang reliabel. Uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan uji liliefors pada taraf signifikansi 0,05 dan diperoleh nilai segnifikansi masing – masing varibel yaitu 0,031 dan 0,009 berarti data tersebut berdistribusi normal. Sedangkan Uji Homogenitas dengan menggunakan rumus fisher diperoleh nilai signifikansi 0,481 > 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitis tersebut memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen. Pada Uji Hipotesis digunakan uji korelasi Product Moment diperoleh nilai sig. (2tailed) atau 0,001 < dari 0,195, serta nilai koresi sebesar 4,284, maka dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Yang menyatakan bahwa adanya hubungan bimbingan orang tua dengan prestasi belajar kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19. Kesimpulan pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar PKn kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2020/2021.
Kata kunci : Bimbingan orang tua, prestasi belajar PKn