Perbandingan Video Style Berbantu SCI Media Online dan Schoology Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V SDN Cilangkap 03 Jakarta Timur

dr. gufron amirullah, m.pd,;

Elin Kasmila Nursalam: 1801025417. “Perbandingan Video Style Berbantu SCI Media Online dan Schoology Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V SDN Cilangkap 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbandingan video style berbantu SCI (Smart Center Indonesia) Media Online dan Schoology terhadap hasil belajar pada materi Siklus Air siswa kelas VA dan VD di SDN Cilangkap 03 Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experimental design. Sampel dalam penelitian ini yaitu berjumlah 60 siswa, kelas VA terdiri dari 30 siswa (X1) yang menggunakan SCI Media Online dan kelas VD terdiri dari 30 siswa (X2) yang menggunakan Schoology. Hasil perhitungan diperoleh rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan SCI Media Online bernilai 78,50, sedangkan rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan Schoology bernilai 72,17. Hasil penelitian menunjukan bahwa thitung > ttabel (2,180 > 2,002) pada a = 0,05 dan dk = 58, artinya terdapat perbandingan antara penggunaan video style berbantu SCI Media Online dan Schoology terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Cilangkap 03 Jakarta Timur.
Kata Kunci: Hasil Belajar, SCI Media Online, Schoology