Pengaruh Model Pembelajaran RealisticMathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III A SDN Penggilingan 09

mimin ninawati, se, m.pd;

Desmond Jordan: 1501025398. “Pengaruh Model Pembelajaran RealisticMathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III A SDN Penggilingan 09”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) pada siswa kelas III A SDN Penggilingan 09 pada semester 2 tahun ajaran 2021-2022. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Quasi Experiment dengan desain penelitian Posttest Only Control Design. Sampel yang digunakan adalah Cluster Sampling. Pada uji validitas dengan menggunakan Korelasi Point Biserial sebanyak 20 soal pilihan ganda dengan 15 soal valid dan 5 soal drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rhitung = 0,7861 > rtabel = 0,433, maka data tersebut memiliki instrument yang reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors pada kelas eksperimen diperoleh Lhitung 0,143 < Ltabel 0,161, dan pada kelas kontrol diperoleh Lhitung 0,139 < Ltabel 0,173, maka dapat disimpulkan bahwa kedua data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung 1,055 < Ftabel 1,93, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh thitung 3,752 dengan ttabel 2,00758 pada α = 0,05, maka dengan demikian Ho ditolak yang menyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematics Eduation (RME) pada hasil belajar matematika siswa kelas III A SDN Penggilingan 09.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME), Hasil Belajar, Matematika.