Peningkatan Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Youtube (Penelitian Tindakan di Kelas IIIA SDN Johar Baru 29)

prof. dr. h. ade hikmat, m.pd;

Annisa Sekarningrum: 1801025473. “Peningkatan Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Youtube (Penelitian Tindakan di Kelas IIIA SDN Johar Baru 29)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan keterampilan berbicara dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan media youtube (penelitian tindakan di kelas IIIA SDN Johar Baru 29). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas IIIA SDN Johar Baru 29, dengan jumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui tes, pengamatan, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media youtube dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada peserta didik. Hal tersebut dibuktikan melalui lembar pengamatan yang dilakukan pada siklus I, siklus II dan siklus III. Persentase keterampilan berbicara pada siklus I adalah 37% , siklus II mencapai 87%, dan siklus III mencapai 93%. Dengan demikian, penelitian ini membuktikan bahwa dengan media youtube mampu meningkatkan keterampilan berbicara pada peserta didik.
Kata Kunci : Youtube, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Keterampilan Berbicara