Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia

dr. budhi akbar, m.si;

Vania Rizki Azzahra: 17010125280. “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan model pengembangan media pembelajaran video animasi pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia, serta untuk mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran video animasi pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dan model penelitian yang mengacu pada model pengembangan Gall dan Borg, yaitu (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan Data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain, (6) Uji Coba Produk, (7) Revisi Produk. Uji kelayakan produk berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Media pembelajaran diujicobakan kepada 32 peserta didik kelas VA SDN Malaka Sari 02 Pagi yang selanjutnya akan memberikan penilaian terhadap media yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Data hasil penelitian dianalisis dengan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran video animasi pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia dengan persentase hasil validasi oleh ahli media sebesar 88.57% dengan kategori sangat layak, selanjutnya persentase hasil validasi oleh ahli materi sebesar 78% dengan kategori layak. Respon peserta didik didapatkan hasil persentase sebesar 74.91% dengan kategori baik dan respon guru kelas didapatkan hasil persentase sebesar 74.66% dengan kategori baik. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata kunci : Pengembangan, Media Pembelajaran, Sistem Peredaran Darah Manusia, Video Animasi.