Pengaruh Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) Berbasis Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi

eka widayanti; dra. zulfadewina, m.pd;

Nur Syifa Fauziah: 1701025252. “Pengaruh Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) Berbasis Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan menggunakan metode Project Based Learning (PjBL) pada siswa kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi pada semester 2 tahun ajaran 2021-2022. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan design penelitian Posttest-only, Nonequivalent Control Grup Design.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan cara teknik random sampling class yang dilakukan secara acak sehingga kedua kelas yang terpilih dengan masing-masing berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi.
Hasil penelitian yang diperoleh pada kedua kelompok tersebut diolah menggunakan analisis deskriptif, dan diperoleh nilai rata-rata hasil belajar menggunakan metode berbasis proyek sebesar 85,89, sedangkan rata-rata hasil belajar IPA kelompok yang tidak menggunakan metode berbasis proyek sebesar 72,14. Hasil analisis inferensial data menunjukan bahwa nilai signifikasi yang diperoleh sebesar 1,7032 sedangkan sebesar 15,6813 dengan taraf signifikan 0,05. Maka dengan demikian ditolak dan sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penerapan metode pembelajaran Project Based Learning berbasis daring terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi.
Kata Kunci: Metode Project Based Learning (PjBL), Berbasis Daring, Hasil Belajar IPA, Siswa Kelas IV, SDN Batu Ampar 08 Pagi.