Pengaruh Metode Make A Match Melalui Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SDN Duri Utara 03 Pagi Jakarta Barat

dr. irwan baadila, m.pd.;

Muhammad Abdul Mujib : 1701025281 “Pengaruh Metode Make A Match Melalui Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SDN Duri Utara 03 Pagi Jakarta Barat.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode Make A Match melalui media Google Meet terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Duri Utara 03 Pagi Jakarta Barat pada semester 1 tahun ajaran 2021-2022. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Experimental Designs (non-designs), dengan pengambilan data skor dengan menggunakan desain One-Group Pretest-Postest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik desain sampling jenuh. Sampel yang diteliti sebanyak 30 siswa yang terdiri dari kelas eksperiment. Uji instrument dengan uji validitas dan uji realibilitas. Dari uji validitas dengan Korelasi Point Biserial didapat 30 soal valid dan 10 soal drop dari 40 soal test. Untuk pengujian reliabilitas dengan KR-20 didapat thitung > ttabel ( 0,890 > 0,361), sehingga isntrumen dinyatakan reliabel. Dari hasil pengujian normalitas, dengan menggunakan uji Liliefors untuk kelas eksperimen Pre-Test diperoleh Lo < Ltabel yaitu 0,1541 < 0,1619 dan untuk Post-Test diperoleh Lo < Ltabel yaitu 0,1475 < 1619. Maka dapat disipulkan kedua data tersebut berdistribusi normal. Hasil perhitungan homogenitas dengan uji Fisher diperoleh Fhitung < Ftabel yaitu 1,033 < 1,860. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua data tersebut homogen. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t dengan nilai rata-rata Pre-Test 70,43 dan rata-rata Post-Test 77,20 dari hasil perhitungan diperleh thitung 2,498 pada tarafsignifikan α = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 58 seharga 2,001. Karena thitung > tabel (2,498 > 2,001) maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap metode Make A Match melalui media Google Meet terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Duri Utara 03 Pagi Jakarta Barat.
Kata Kunci : Metode Make A Match, Media Google Meet, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Alam