Penerapan Disiplin Literasi Pada Pembelajaran Online Terhadap Aktivitas Belajar Siswa SDN Tengah 01 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur

ika yatri, m.pd.;

Linah Apriyanti : 1701025364. “Penerapan Disiplin Literasi Pada Pembelajaran Online Terhadap Aktivitas Belajar Siswa SDN Tengah 01 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA 2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif dengan proses pengumpulan data menggunakan triangulasi data. Yang didalamnya mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan siswa SDN Tengah 01 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan mengamati kegiatan penerapan disiplin literasi pada pembelajaran online terhadap aktivitas belajar siswa di SDN Tengah 01 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur dan mencoba memahami factor yang mempengaruhi kedisiplinan siswa dalam aktivitas belajarnya tersebut. Berdasarkan hasil penelitian bahwa peserta didik dalam melaksanakan penerapan disiplin literasi dalam pembelajaran online cukup disiplin dan sangat berpengaruh pada aktivitas belajarnya dikelas. Akan tetapi dalam pembinaannya bahwa peserta didik harus diperintahkan oleh guru. Proses yang dilakukan guru dalam meningkatkan kedisiplinan adalah dengan memberikan keteladanan, pembiasaan, dan pemahaman.
Kata Kunci : Penerapan, Disiplin, Literasi, Pembelajaran Online, Aktivitas Belajar