Efektivitas Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III Di SDN Makasar 01 Pagi

syifa citra nabela; dr. rudy gunawan, m.pd;

LATHIFAH : 1701025088. “ Efektivitas Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III Di SDN Makasar 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya Efektivitas Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III Di SDN Makasar 01 Pagi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Korelasional dengan one group posttest only design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh sebanyak 32 peserta didik kelas III-A. Uji validitas menggunakan rumus Product Moment Pearson sebanyak 40 item pertanyaan dengan hasil 30 item pertanyaan valid dan 10 item pertanyaan drop pada masing-masing variabel. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach diperoleh pada Variabel X 𝑟 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 0,9558 dan Variabel Y 𝑟 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =0,9615 > 0,349 =𝑟 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 0,349. Maka data tersebut memiliki istrumen yang reliabel. Analisis persyaratan Uji Korelasi dengan menggunakan Uji Korelasi Product Moment Pearson diperoleh nilai signifikansi antara Media Video Pembelajaran dengan Hasil Belajar adalah sebesar 0,003 yang berarti nilai signifikansi 0,003 < 0,05 maka terdapat efektifitas dengan nilai korelasi sebesar 0.511 berada pada posisi klasifikasi Cukup Kuat. Uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh 𝑟 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 =3,255> 2,042 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dan p-value = 0,003. Pada α = 0.05 nilai signifikasi 0.003 < 0,05, maka demikian H0 ditolah dan Hi diterima, maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Media Video Pembelajaran efektif terdapa Hasil Belajar siswa pada mata pelajaran PPKn.
Kata Kunci : Media Video, Hasil Belajar, PPKn.