Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemik Covid-19 di SMA Negeri 1 Malingping

jihan fauziah; drs. h. nur busyra, mm., m.pd;

Jihan Fauziah : 1701085005. “Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemik Covid-19 di SMA Negeri 1 Malingping”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020
Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan Pengaruh Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Malingping. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Malingping. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling yaitu siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Malingping. Teknik pengumpulan data menggunakan angket.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Asosiatif dengan uji data menggunakan spss versi 20. Data diperoleh melalui pengisian kuesioner oleh siswa. Hasil analisis pengujian Hipotesis menunjukan bahwa Penggunaan Google Classroom memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa dilihat dari nilai fhitung > ftabel yaitu 30,876 > 3,993. Pada uji koefisien Determinasi menunjukkan bahwa penggunaan google classroom mempunyai kontribusi pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa sebanyak 31,8%. Dari hasil pengujian spss bahwa nilai sig.(2-tailed) setiap variabel X dan variabel Y adalah < 0,005. Dilihat dari nilai rhitung dan rtabel di dapat hasil bahwa nilai rhitung > rtabel .Nilai rtabel 0,244 diperoleh dari nilai N 65-2= 63. Angka 63 mempunyai nilai rtabel 0,244. Hasil uji reliabilitas dapat diketahui bahwa variabel X dengan cronbach's 0,829 dan untuk nilai cronbach's variabel Y sebesar 0,824 Hal ini menunjukkan bahwa semua data yang dianalisis dengan metode Alpha Cronbach’s adalah reliabel (dapat dipercaya) dan dapat digunakan untuk penyebaran kuesioner penelitian yang sebenarnya.