Pengaruh Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Pembelajaran Online di SDN Tanah Tinggi 10 Petang

miller, gerald; yang, kaifeng (editors); dr. safrul kodri, m.pd.;

Emilia Putri Minanda: 1701025235. “Pengaruh Peran Kepemimpinan Kepala
Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Pembelajaran Online di SDN Tanah Tinggi
10 Petang” . Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.
HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat
pengaruh peran kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru pada
pembelajaran online di SDN Tanah Tinggi 10 Petang. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif assosiatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 15 (orang)
guru-guru di SDN Tanah Tinggi 10 Petang. Pengumpulan data dilakukan dengan
teknik observasi (pengamatan), dan menyebarkan pertanyaan angket kepada Guru.
Pada uji validitas untuk instrument angket gaya kepemimpinan kepala sekolah
menggunakan rumus korelasi product moment berjumlah 25 soal angket dengan 17
soal valid dan 8 soal invalid. Sedangkan pada uji reliabilitas untuk instrument
angket menggunakan rumus Cronbach Alpha dan hasil dari uji reliabilitas
dinyatakan reliabel. Selanjutnya data analisis uji persyaratan yaitu uji normalitas
menggunakan rumus Kolmogrov Smirnov. Pada uji hipotesis di gunakan uji
korelasi bivariat product moment dengan taraf signifikan 5% diperoleh rtabel =
0,552 Signifikansi bisa dilihat pada hasil output perhitungan menggunakan SPSS
pada baris Sig. (2-tailed) diperoleh nilai p sebesar = 0.033, artinya korelasi atau
hubungan dua variabel tersebut signifikan baik pada taraf 0,05, maka dapat
disimpulkan dua variabel tersebut signifikan atau saling berhubungan. Maka (Ha)
yang berbunyi “terdapat pengaruh peran kepemimpinan kepala sekolah terhadap
kinerja guru pada pembelajaran online di SDN Tanah Tinggi 10 Petang” diterima.
Kata kunci: Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Pembelajaran Online.