Perbedaan Self Efficacy Antara Siswa Yang Mengikuti Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dengan Siswa Tidak Mengikuti Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Sekolah Menengah Kejuruan Citra Mutiara Tahun 2021

dhea fajar herlina; fatma nofriza, s.pd., m.si;

Dhea Fajar Herlina. NIM 1701015092. “PERBEDAAN SELF EFFICACY ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DENGAN SISWA TIDAK MENGIKUTI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN CITRA MUTIARA TAHUN 2021”. Skripsi : Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh studi pendahuluan lapangan siswa yang merasa kurangnya keyakinan pada saat melaksanakan tugas atau tindakan tertentu yang diperlukan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tinggi atau rendahnya Self Efficacy pada siswa mengikuti OSIS dengan siswa tidak mengikuti OSIS di SMK Citra Mutiara. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif Komparatif, populasi ini berjumlah 315 orang. Tekhnik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling yaitu tekhnik sampling yang digunakan jika peneliti mempunyai pertimbangan-pertimbangan tertentu didalam pengambilan sampelnya atau penentuan sampel. Sampel penelitian ini terdiri dari 30 siswa mengikuti OSIS dan 30 siswa tidak mengikuti OSIS.
Teknik penelitian ini berdistribusi normal dan homogen untuk mengetahui adanya perbedaan peneliti menggunakan analisis data dengan metode uji hipotesis Uji T-test dan Independent Sampel Test hasil diperoleh menunjukkan bahwa Sig (2-tailed) > 0,05 yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa adanya perbedaan Self Efficacy antara siswa mengikuti OSIS dengan Siswa tidak mengikuti OSIS di SMK Citra Mutiara.