Perilaku Stres Ibu Saat Proses Pendampingan Belajar Daring Anak Masa Pandemi Covid – 19

nurmawati, m.pd;

ATQIYA CHAIRUNISSA. NIM: 1701015125. Perilaku Stres Ibu Saat Proses Pendampingan Belajar Daring Anak Masa Pandemi Covid – 19. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian yang dilatar belakangi oleh stres ibu karena diharuskan untuk melakukan pendampingan pembelajaran daring anak dikarenakan pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia. Stres yang terjadi pada ibu diakibatkan oleh respon negatif terhadap tambahan beban di rumah. Tujuan penelitian difokuskan untuk mengetahui bagaimana perilaku yang terjadi akibat dari stres yang terjadi dan dialami ibu saat proses pendampingan belajar daring anak masa pandemi Covid - 19. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk meneliti dua subjek yang berperan sebagai orang tua (Ibu). Data yang diperoleh adalah melalui pengamatan atau observasi baik partisipan maupun non partisipan, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menuangkan hasil wawancara dan observasi ke dalam catatan lapangan. Data yang diperoleh selama penelitian mengindikasikan bahwa setiap ibu mengalami kendala dan kesulitan masing-masing pada proses pendampingan belajar daring anak. Kendala dan kesulitan tersebut menyebabkan perilaku stres pada ibu dari setiap aspek dan gejala yang berbeda baik pada gejala fisik, psikologis, kognitif dan juga interpersonal. Selanjutnya, tingkat kesulitan dan stres juga ditentukan dari tingkat permasalahan yang dialami seperti ibu dengan anak yang jenjang pendidikannya lebih tinggi, jumlah anak yang lebih dari dua, pemahaman ibu teradap materi pelajaran anak, dan suami yang kurang membantu. Simpulan dari penelitian terdiri dari perilaku stres muncul akibat respon negatif terhadap pembelajaran daring. Jenis perilaku stres yang terjadi pada kedua partisipan adalah stres negatif. Tingkat stres yang dialami oleh partisipan adalah stres ringan. Bentuk stres yang ditunjukkan oleh partisipan adalah kecemasan, kemarahan dan depresi. Faktor penyebab stres yang utama adalah faktor eksternal yang dating dari lingkungan atau situasi di rumah. Upaya yang dilakukan untuk mengurangi stres adalah dengan menjauh sesaat dari anak-anak, makan cemilan favorit dan berjalan-jalan keluar rumah.