Literasi Sejarah untuk Publik Pada Pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia

muhamad abi fadila; dr. rudy gunawan, m.pd.;

Muhamad Abi Fadila: 1801075043. “Literasi Sejarah untuk Publik Pada Pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022.
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keterlibatan, pemahaman, dan pengalaman pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia. Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data, berdasarkan studi pustaka, observasi, dan wawancara. Studi pustaka yang dipakai berdasarkan temuan artikel ilmiah di Google Scholar, e-book di ipusnas, dan buku-buku konvensional. Observasi dan wawancara di lakukan secara hybrid bertempat media sosial dan studio Komunitas Cerebro Historia.
Hasil menunjukkan pelibatan pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia terdapat faktor-faktor pelibatan seperti kesadaran sejarah, literasi digital, dan produk sejarah publik. Pemahaman sejarah publik pada pelajar SMA, didasarkan pada minat sejarah serta upaya mempromosikan sejarah yang lebih kekinian kepada masyarakat. Pengalaman pelajar SMA, didapat dengan adanya komitmen dan kontribusi dalam produksi produk sejarah di komunitas.
Kesimpulan penelitian ini menjelaskan bahwa Literasi Sejarah untuk Publik Pada Pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia, menunjukkan peran penting anggota komunitas dalam membuat postingan-postingan kesejarahan di media sosial. Adanya pelibatan pelajar SMA secara khusus karena kesadaran sejarah atau pemahaman dan perasaan terhadap pentingnya sejarah bagi individu sebagai pelajar di Indonesia. Adapun beberapa kemampuan literasi pelajar SMA dapat terlihat sebagai berikut, keterampilan literasi digital, membuat produk sejarah, mengistimewakan topik sejarah tertentu, promosi sejarah dengan tampilan yang menarik, pemahaman pelajar SMA terhadap sejarah publik. Termasuk adanya komitmen dan kontribusi merupakan suatu pengalaman belajar yang nyata bagi pelajar SMA di komunitas sejarah.