Pemanfaatan Instagram Album Sejarah dalam Pembelajaran sejarah di MAN 9 Jakarta

fitri nur aini; sulaeman, m.pd;

Fitri Nur Aini: 1801075047. “Pemanfaatan Instagram Album Sejarah dalam Pembelajaran sejarah di MAN 9 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022.
Fitur Instagram di media sosial diminati kesehariannya dengan visualisasi yang dianggap lebih menarik perhatian siswa terhadap pembelajaran sejarah. Instagram sudah banyak dijadikan berbagai konten pengetahuan. Instagram hanya digunakan sebagai aplikasi hiburan semata, namun jika mampu dimanfaatkan kita mendapatkan pengetahuan yang berlimpah dari instagram ini. Instagram yang digunakan kesehariannya oleh kalangan siswa tentunya mampu dijadikan pembelajaran sejarah yang menyenangkan dan menarik bagi para siswa.. Penelitian ini menjelaskan terkait pemanfaatan media sosial dalam pembelajran terutama Instagram albumsejarah.
Adapun tempat penelitian berada di MAN 9 Jakarta. Tujuan dari penelitian ini guna membahas rumusan masalah terkait; 1) Apa manfaat yang didapat dari Pembelajaran Sejarah menggunakan Instagram Album Sejarah?, 2) Apa penerapan penggunaan Instagram Albumsejarah dalam pembelajaran sejarah?, 3) Bagaimana langkah-langkah dalam penerapan Instagram Albumsejarah dalam pembelajran Sejarah di Kelas X dan Kelas XI?, 4) Bagaimana Kendala yang didapat dalam pembelajaran sejarah menggunakan Instagram albumsejarah?. Metode pengumpulan data yang dilakukan merupakan metode kualitatif pendekatan fenomenologis dengan melakukan wawancara, Observasi, dan dokumentasi. Selain itu, alur penelitian terakhir menggunakan triangulasi data. Fokus penelitian ini adalah pemanfaatan Instagram albumsejarah jakata, sedangkan subfokusnya merupakan penggunaan Instagram Albumsejarah dalam pembelajaran sejarah di MAN 9 Jakarta.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Instagram albumsejarah dapat dijadikan sumber belajar di MAN 9 Jakarta. Dikarenakan sumbernya yang cukup lengkap dibandingkan akun Instagram informatif sejarah lainnya. Siswa juga merasa bahwa pembelajaran melalui Instagram albumsejarah ini mudah di akses dimanapun, sehingga dapat menumbuhkan pengalaman baru dalam pembelajaran. Guru sejarah di MAN 9 Jakarta dapat menjadikannya sebagai sumber belajar bedasarkan materi Kelas 11 semester 2 mengenai peristiwa paska kemerdekaan Indonesia khususnya perjanjian dengan para sekutu, seperti Perjanjian Renville dan Agresi Militer Belanda. Oleh karena itu, penggunaan Instagram albumsejarah memberikan dampak yang positif bagi para guru dan siswa.