Hubungan Kreativitas Anak dengan Kegiatan Menggambar Sesuai Tema Usia 5-6 Tahun di PG TK Generasi Rabbani, Bojongkulur

dr. sri mawani, m.pd; silvie mil, se. m.pd;

LIKA INDIYANTI, Hubungan Kreativitas Anak dengan Kegiatan Menggambar Sesuai Tema Usia 5-6 Tahun, Bojongkulur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2021.
Penelitian ini dilator belakangi dari permasalahan adanya beberapa faktor yang anak masih belum bisa mengikuti gambar yang dicontohkan oleh gurunya, sehingga anak tersebut menjadi bosan dan kurang memunculkan ide kreatifnya. Dari 30 anak yang ada di kelas, ada 10 anak yang belum berani mencoba dan menambah bentuk lain dari contoh yang sudah ada, anak lebih dulu mengatakan “tidak bisa” saat diminta membuat bentuk, misalnya buah yang tidak dicontohkan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas anak dengan kegiatan menggambar sesuai tema usia 5-6 tahun PG TK Generasi Rabbani, Bojongkulur. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik yang berusia 5-6 tahun PG TK Generasi Rabbani, Bojongkulur sebanyak 30 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 anak dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode ini yang digunakan kuantitatif asosiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Penelitian ini menghasilkan analisis data persamaan regresinya adalah Y=0,961+0,05 X, t= 0,381 dan nilai sig= 0,000/1= 0,920< 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak Hi diterima.
Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan kreativitas anak dengan kegiatan menggambar sesuai tema usia 5-6 tahun, PG TK Generasi Rabbani, Bojongkulur.
Kata Kunci: Menggambar Sesuai Tema, Hubungan Kreativitas Anak, Pendidikan Anak Usia Dini